教学管理

在七年级第一次月考成绩分析会上的发言

发布时间:2015-10-22 10:42:41

                  七(9)班 全盈盈

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

华夏五千年以来,历史给我们留下的智慧结晶不计其数,千言万语无一不是夜空中的亮星,引领我们走向黎明。对于如何更好地学习它们,仁人志士均各抒己见。有“学而不思则罔,思而不学则殆”的千古佳句,有“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”的循循善诱,更有“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”的谆谆教诲。

做事、学习、工作都得讲究方法,方法得当则事半而功倍,方法不当则会事倍而功半。下面我跟大家分享一下我的学习方法,希望大家有好方法也要不吝告诉我。

首先,要进行预习新课。顾名思义,所谓预习,就是在老师讲课之前,自己预先学习。课前预习的任务,一般有以下几个方面:

1、初步理解新教材的基本内容和思路。

2、复习、巩固和实习与新知识有关的旧知识、旧概念、旧原理。

3、找出新教材的重点、难点、疑点和新旧知识之间的联系。

4、适当地做些预习笔记和练习题。

只有这样才能使课堂笔记更能抓住重点,能使我们节省大量时间,更使我们能理清听课思路。同学们都知道,坚实的楼房要靠坚实的地基来支撑。没有坚实的地基,楼房就岌岌可危。如果把课堂学习比作建一座高楼的话,预习则是为高楼打地基,并通过这个打地基工作把新旧知识有机地联系起来。

相较于预习更为重要的是课堂45分钟。在预备铃响之前就要准备好该堂课的所需物品,静候老师上课。在老师上课时,要全神贯注,集中精力。钉子之所以能够钉入墙里,正是因为它的头是尖的,能把力量集中于一点。俗话说得好:“好记性不如烂笔头”,老师讲到重点时,我们可以拿出笔记本记下来,当老师讲到我们不甚理解的题目时,我们可以记下来,当老师讲到我们的错题时,我们也可以记下来,建立错题集。这样每一节课所要掌握的重点、难点和自己的疑点也就掌握了,以后的练习、考试也就不会忐忑不安、错题满是了。

经常有这样的现象:下课铃声响后,一大群人都跑出去玩耍嬉戏或者坐在自己的位置上无所事事的样子。这样是不对的,早在1885年,心理学家艾宾浩斯经过系统的研究,总结出了人的遗忘规律:信息输入大脑后,遗忘紧追其后,先快后慢。特别是在刚刚识记的短时间内遗忘得最快,20分钟后,只剩下本该记忆内容的58.2%了,因此,复习必须及时,趁热打铁。有的同学会问:“怎样复习效率才高呢?”想要复习效率高需要遵循以下九个要点:

1、围绕中心,及时复习,巩固深化知识;

2、查漏补缺,保证知识的完整性;

3、先回忆,后看书,增强复习效果;

4、看参考书,适当拓宽知识面;

5、整理笔记,使知识条理化、系统化;

6、掌握好复习时机;

7、复习安排要合理;

8、在集体复习中注重个人的独立思考;

9、复习方式要多样化,避免单一。

如果说预习是为学习打地基的话,那么复习就像是一块块砖头,为学习起到了一个巩固、定型和保护的作用。

同学们,让我们从今天开始,努力像爱因斯坦所说的“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳,然而当初它的芽,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”那样,奋发图强,让我们携手创造一个绚丽多彩的明天,为自己的未来创造出一条平坦顺利的大道吧!

谢谢大家!

                                                                                                               2015.10.20