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如何在英语课堂落实好四清

发布时间:2014-03-10 17:18:22阅读次数:

王杰

在轰轰烈烈地学习永威经验的氛围下,我们学校进行了如火如荼的课程改革。在从永威学习回来的老师的帮助下,我们教学模式也进行了翻天覆地的变化。我们英语组在学校的号召下,也开始了艰苦卓绝地探索。那么何为“四清”?如何运用四清,教好学好英语呢?在英语教学中如何落实“四清”,我结合自己的教学实践,有了不少深刻的体会。

   “四清”就是“堂堂清”,“日日清”,“周周清”,“月月清”。四清的对象是全体学生,而不是少数几个好学生,但重点是后进生,老师要关注的是最后几名学生,要从最后一名学生抓起。那么如何落实四清,具体来说,就是把握好以下四个方面。

一、堂堂清  在课堂教学中认真完成本节的学习目标,学生必须独立完成课堂作业,若有个别学生没有达到要求,则我们教师在课外或在自习课时间进行单独辅导,尽最大努力让每一个学生完成学习目标。英语是一门需要技巧和努力的课程,学生不但需要学会各种技巧,更要肯花时间在背诵单词、短语和课文上。所以在课堂上,老师应该根据学生记忆规律,对必须要掌握的知识,可以要求学生自背、和同座互背,以及老师抽背的形式进行,尽量实现堂堂人人清。

二、日日清  课堂练习要求学生当堂完成,但总有一些不能按时完成的,针对这些做到堂堂清的同学,老师就需要帮助他们解决疑难问题,做到当天内容当天清,绝不拖到第二天。对于那些当天任务完成不了的同学,我会要求学生在课外活动期间找组长帮忙清,对于那些“顽固分子”,只能是减轻他们的任务,比如通过要求每次背十个单词,来彻底地清完这些“顽固分子”。

三、周周清  在本周接近周末时,给学生一定的时间自查本周所学内容,可以采取这样的形式进行检查:同桌互查、组长验收、教师抽查、学校抽查。对于出现的错误要在当周辅导、改正、通过。

四、月月清  每月末,将本月所学知识中,学生经常出错的、当堂当天不容易掌握的,重新归类测验,要求都能在不同层次上将本月所学的内容达标过关。因为每次月末学习过的知识点已经是很多了,所以我一直没想出更好的月清方式,这是我需要努力改进的地方。

    事物的总体发展趋势是光明的,但道路是曲折的,在坚持四清模式下,我们也遇到了一些问题。比如,因为学生对四清的效果和重要性缺乏认识,学生至今还不重视四清,不够配合。甚至,有些基础薄弱的学生,对于老师的死缠烂打的行为,会产生抵触心理。但是,我相信在英语教学中有效落实“四清”是提高教学质量的主要渠道。所以在平时的教学中,我要向有经验的老师取经,不断学习,落实好“四清”在英语教学中的作用。