国庆长假忙充电，齐聚一堂共研讨——德爱学校开展教师心理培训

　　为普及中小学教师心理健康教育知识，提高教师心理健康教育水平和工作满意度，让积极心理学在教育教学活动中得到更好的践行，培育“追求卓越、积极心理、团结友爱”的校园文化体系，德爱学校于今年7月起尝试构建以促进心理健康发展的科学优质的中小学课程教育体系，计划开展为期两年的心理健康教育培训，组织专家团队协助开展以“积极心理学在义务教育阶段学校工作中的应用实践”为内容的课题探究，委托有资质的第三方机构根据需要聘请国内理论研究和实践探索的知名专家和学校领导来校指导，在校内组建心理健康发展研究院，并组织广大教师报名参加由中科院组织的心理咨询师三级考试。

　　10月5--7日，国庆长假最后三天，德爱学校戴如校长特邀海纳心理授课老师王雄辉和江西师范大学心理教育中心王青华老师走进校园，为德爱全体教师开展为期三天的三级心理咨询师考前辅导和心理健康教育专题讲座，并为学校广大教师解答学生教育工作中遇到的心理健康疑难问题。

　　两位老师分别以精湛的心理学业务知识和实操技能为德爱学校全体教师“传经送宝”。老师们白天积极听课，做好课件拍照记录，晚上利用时间复习考试知识点，为三级心理咨询师考前冲刺备足了功课。

　　王老师开展了以《在心灵深处相遇—萨提亚模式在中小学心理辅导种的应用》为主题，为大家介绍了萨提亚并陈述萨提亚模式的主要观点，随之引出萨提亚的冰山理论，为大家讲解了何为冰山理论，以及冰山理论的作用：可以帮助我们觉察自己和了解学生的内心。培训期间播放了视频《绝望的橙子》，带领大家了解怎么运用冰山理论去觉察自己的内心。为了让大家更能理解冰山理论的运用，王老师让老师们结合自己在平时工作中遇到的案例进行分享，运用冰山理论剖析案例，生动的案例，让大家对冰山理论的运用又多了一分了解。

　　“培训现场，老师们就学生教育管理工作中遇到的心理健康疑难问题踊跃提问，海纳心理授课两位王老师积极献言献策，为德爱学校参训老师无私地传道授业解惑树立了良好的学者风范，”在培训结束总结会上，海纳心理郜永乐老师如是说。

　　此次培训，不仅为我校三级心理咨询师报名参考教师考前辅导进行了一次集体“充电”，而且切实增强了我校教师做好中小学心理健康教育的责任感和使命感，既为学校准确把握师生心理健康教育的现状和问题以及对策提供了帮助，又达到了为学校同步科学规范开展中小学心理健康教育的培训效果。相信老师们一定会把所学的心理知识应用到教学与工作中，并不断提升自身修养，以渊博的学识和优良的教学技能，健全的人格和高尚的品德影响一批又一批德爱学子。

文稿：枫株湖   罗  兰

图片：颜小莉

审核：校   办

签发：戴   如