我校召开2013年学生综合素质评价工作专题会议

根据学校2013年学生综合素质评价实施方案，会议首先成立了2013年各班级评价小组，要求每个小组各负其责。

对初中学生进行综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容，是全面反映初中学生发展状况，促进学生全面发展的重要举措，也是衡量学生是否达到毕业标准和高中阶段学校招生的重要依据。综合素质评价按照素质教育和课程标准的要求，以学生的实际表现为依据，以学校评价为主体，从公民道德素养、学习态度与能力、实践与探究、运动与健康、审美与表现五个维度，力求全面反映学生综合素质状况。