赋能新师启新程，蓄力成长向未来——德爱学校2025年秋季新学期教师培训圆满落幕

　　暑气渐退，秋意初显，教育的脚步从未停歇。为确保新学期教育教学工作平稳有序开展，进一步提升教师专业素养与教学能力，8月26日至29日，德爱学校组织全体教师开展了为期四天的校本培训，为教师们充电赋能。会议由戴如校长主持。

01计划解读·共识共建

　　戴如校长以热情洋溢的致辞拉开序幕。她充分肯定了过去一学年学校在教育教学、师资队伍建设及校园文化等方面取得的显著成绩，并向全体教师的辛勤付出表示衷心的感谢。戴校长详细系统地解读了本学期学校教学工作计划。她强调，学校将全面贯彻“立德树人”根本任务，以深化课程改革为动力，以提升学生核心素养为目标，着力推动素养导向的课堂转型。

　　培训伊始，工会应森亮主席发表讲话，强调师德师风建设是学校工作的重中之重，关乎学生的成长成才和学校的长远发展。他指出，教师不仅要传授知识，更要塑造学生的品格与价值观，希望全体教师以此次培训为契机，深刻反思、提升自我，做“有理想信念”、“有道德情操”、“有扎实学识”、“有仁爱之心”的“四有”好老师。应主席详细解读了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等政策文件，让教师们对师德规范有了更清晰的认知。随后，全体教师签订了师德师风承诺书。

02制度规范·凝聚共识

　　张运罡副校长从学校文化、规章制度、办学理念、发展历程、师资队伍建设等方面展开介绍，同时结合自身教育经历，分享“以学生为中心”的教育初心与实践经验，引导新教师树立正确的教育观、学生观。张校长还对教师纪律要求和各类考核制度进行解读学习，主要从规范管理方面进行解读，使老师们对学校的规章制度有了更深入地了解，也更加明确了自己的责任和义务。

03夯实常规 提质增效

　　教育教学常规是学校工作的“基石”与“框架”，其本质是“以规范促质量”，通过对教学各环节的精细化要求，让“教”有方向，让“学”有保障。教务处陈玉华副主任详解学校教学管理制度，从备课、上课、作业批改、教学评价等日常教学环节的规范要求，到新课标下的教学设计要点，为新教师梳理清晰的教学工作流程。

　　各学科聚焦教学常规管理核心环节，开展各科专项培训。各备课组长从备课需贴合新课标要求、上课需注重课堂实效，到听课需做好深度反思、作业需兼顾质量与效率、教研需聚焦问题解决，每一项要求都清晰具体，为新教教师把握常规准则、提升教学能力提供了明确指引。

　　04卷载初心 蓄力新程  提升教师素养，需从把握教育方向入手。8月26日下午政教处主任徐小金为全体教师做了“校园安全工作培训”，主要从食品安全、隐患排查、课间安全、校园欺凌等方面进行培训。8月27日上午，徐主任主要从“学生心理问题识别、诊断、干预”等方面培训，下午，他就“认识班主任”“德 爱德育体系”“怎样做好班主任”进行德育工作培训。会后，全体教师参加了积极心理学测试。

05严守原则，规范教辅

　　8月29日，为进一步落实上级教育部门关于教辅资料管理的政策要求，规范学校教辅选用、征订与使用流程，切实减轻学生课业负担与家庭经济压力，方海林副校长组织全体教师召开“教辅资料规范管理专题培训会”，重申《中小学教辅材料管理办法》等文件核心要求，旨在明确管理红线、统一执行标准、压实工作责任。

　　扬帆破浪正当时，策马扬鞭再奋蹄。此次校本培训内容丰富、形式多样，既有高屋建瓴的理论指引，又有贴近一线的实践指导，实现了思想淬炼、政治历练、专业训练的有机统一。我校全体教师将以此次培训为契机，带着满满的获得感与使命感，在新学期新征程中笃行致远，用智慧和汗水书写教育高质量发展的时代答卷！

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图文：颜小莉
审核：张运罡
签发：戴   如