展青春活力，扬德爱精神——德爱学校第九届“飞扬杯”辩论赛圆满落幕

　　为了培养我校学生的逻辑思维能力、语言表达能力、组织能力，提高学生的表达与沟通技巧，积极引导同学们提高自身的语言能力，进而在全校形成一种勤于思考、善于思辨、积极探索的良好氛围，近日，我校举行了一年一度的辩论大赛，决赛于12月21日下午在校田径场举行。本次活动由九（2）班郑奇峰和八（10）杜晴依主持。

　　在初赛阶段，各班级围绕辩题，开展了激烈的辩论，展现出了非凡的实力。

　　正反双方辩手以敏锐的思维和犀利的言辞，为全校师生呈现了一场精彩绝伦的语言与思想盛宴。

　　决赛中，第一场由七(8)班李颂扬 、七(3)班徐优炅、七(1)班姚名凯、七(12)班周玉灿组成的正方代表队对阵由八(1)班夏涵佳、八(8)班黎哲远、八(8)班吴宇、八(10)班饶思涵组成的反方代表队。第二场由八年级原班选手组成正方代表队对阵由九(3)班钱新镕、九(4)班苏辰旭、九(2)班郑楠、九(3)班应佳婧组成的反方代表队。

      选手们以“学习过程更能体现自我价值还是学习结果更能体现自我价值”为辩题展开辩论。双方队伍唇枪舌战，各抒己见。正方认为学习过程是一个不断探索、发现自我潜力的旅程，在这个过程中，人们通过克服一个又一个的困难，如解决复杂的学术问题、掌握新的技能时所付出的努力，都充分展现了个人的毅力、创造力和求知欲，所以过程更能体现自我价值。反方则认为学习结果更能体现自我价值‌，因为学习结果能够直接证明个人的能力和成就，为职业发展提供有力支持，并且在克服挑战、促进个人成长和自我发现方面具有重要作用，不仅能够提升个人的毅力和坚持精神，还能增强自信心和自我价值感。队友们彼此之间相互支持，共同应对挑战，展现出了良好的团队合作精神。选手们充分发挥了自己的优势，有的选手善于从多个角度分析问题，展现出了丰富的知识储备；有的选手则善于运用幽默的语言，将复杂的问题简单化，让听众更容易理解。观众们也不时地为他们的精彩表现鼓起热烈的掌声。

     比赛结束后，语文组吴小玲老师对此次辩论赛做了精彩点评。吴老师首先肯定了所有参赛选手的精彩表现，然后对此次辩题做了一个辩证的分析，她指出，过程和结果在学习中都有其独特的价值，要学会辩证统一地看待问题。她还给所有同学在辩论方面做了一些指导，包括语言表达、逻辑推理、辩驳能力、临场反应、台风与辩风等等。

          最后，张运罡副校长做了总结性的讲话。首先回顾本届辩论赛的活动历程，然后肯定了各位选手的精彩表现。他指出，一次辩论带来的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作的精神。就如一位辩手在赛后说：“辩论，让我学会了合作，也学会了从容与镇定。”      

      评委团经过认真评议，最终评选出八年级、九年级两个优胜团队，四位最佳辩手分别是七(3)班徐优炅、八(1)班夏涵佳、八(8)班黎哲远、九(2)班郑楠。张运罡副校长和语文教研组长邵淑萍老师为获奖选手颁发证书、奖杯及奖品，也给其他参赛选手颁发了纪念奖品。

      “辩”出青春风采，“论”启智慧火花。本次辩论赛为我校的学子提供了一个展示自我、锻炼自我的平台。通过参与比赛，同学们的思辨能力、演讲能力和团队协作能力得到了极大的提升。同时，比赛也促进了同学们之间的交流与合作，增进了彼此之间的友谊。同学们在比赛中不仅学到了知识，还培养了积极向上、勇于挑战的精神品质，为今后的学习和生活奠定了良好的基础。

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图文 | 颜小莉 审核 | 校   办 签发 | 戴   如