好景舒怀则余情 名校取经而深思

——记我校全体教师赴安吉县户外拓展与参观学习 

        2013年11月3日—5日，我校全体教师在校领导的带领下，赴浙江安吉县名胜景区进行户外拓展并到课改名校昆铜中学参观交流 。

　　3日下午，全员参观游览了国家4A级旅游景区竹博园。在导游的带领和讲解下，老师们见识了各样品种的竹子，也实地观赏到了安安、吉吉等四只国宝大熊猫。在竹博园里，老师们既概览了各国的奇篁异筠，感受了五千年中国竹文化史，又体验了激情的斗牛赛车，点燃了六小时车程的兴奋劲。

　　次日上午，全员登览浙江罕见的大瀑布群藏龙百瀑。去路上的秋凉、微雨、晨雾未能折减老师们拥抱大自然、领略好山水的意兴。清冽的山涧，浣洗多时的烦恼；层叠的崖瀑，激荡往昔的才情；斑斓的林色，唤醒久违的遐思。下午，全员到国家4A级景区中南百草园，体验植物、动物、运动世界的欢乐。晚饭后，在百草园内举行篝火晚会，老师们按年级进行拔河比赛，德校长担任裁判，经过激烈紧张地角逐，七年级组获得最后的胜利。此次晚会，老师们竞亮歌喉，大显身手；乐舞相间，高潮迭起；舒展心怀，增进情谊。

　　5日一早，老师们便怀以激动的思虑赶赴课改名校安吉县昆铜中学参观交流。昆铜中学是安吉一所偏僻的农村中学，办学条件并不优越，师资水平也不突出，但昆铜中学 “六步三查”课堂教学模式及与之配套的学生评价模式的改革，可以说彻底改变了传统的课堂教学模式和学生培养模式。通过对实地实情的观摩以及领导的讲解，昆铜中学学生（全是农村寄宿的）的个人素质（如口头表达能力、逻辑思维能力、自主学习能力、团队协作能力等）和教师的幸福水平（课堂上不必苦口婆心、晚自习不必下班级、晚上就寝不必夜查、早自习提前到食堂用餐等）均给我校老师们留下了深刻的印象和无比的想望。昆铜中学的教改，不但使我校老师得到了诸多的启示，而且引发了我校老师不尽的深思。

　　参观学习回来后，我校三个年级的班主任分别召开学习心得交流会，结合我校教学模式和实际校情分析探讨有关课改的诸方面。为了使我校教师在课改上达成更多的共识，德校长在校全体教师会议上作了精辟的总结。课改要坚信、坚持，坚信我校的学生也能达到甚至超越昆铜中学学生的个人素质，坚持我校采用的教学模式，不要朝秦暮楚，鼓励结合校情融合优秀的课改经验。课改的成效来自绝对的执行力，不论是教学还是管理，都不能走形式，应付检查，绝对的执行和统一的行为方能成就优秀的团队和创造非凡的业绩。教学模式改革精要十二字：先学后教，以学定教，科学训练。正确处理教师个性与学校个性，教师的个性须在学校的个性下延展，学校面向社会以鲜明的特色，教师面向学生以卓异的魅力。

　　其行虽已过，百日尚寻思。为期三天的户外拓展与参观学习在全员心中留下了深深的印记——好景舒怀则余情，名校取经而深思。（撰稿/谢远龙）