浅谈如何帮助初中生提高英语阅读能力

       阅读能力是英语听说读写能力的重要组成部分。可以说，要想掌握英语这门语言，一定的阅读理解能力是十分必要的。下面我针对学生阅读理解能力普遍不理想的以及学生在阅读理解中经常出现的问题，谈谈我个人的一些看法。

一，立足英语教材

       教材是开展英语教学活动的依据。我们每个单元的文章都具有很高的教育教学价值。因此我们想要提高学生的阅读理解能力，就要珍惜教材资源，立足教材。作为教师，一方面要认真地做好备课工作，课前认真专研教材，挖掘教材中内容，确定教学重难点，这样就可以根据教材内容特点制定相应的教学策略。在开展阅读教学时就能够做到有的放矢。另一方面，学生在阅读文章之前，教师应做一些相关背景知识的介绍。这样可以拓宽学生的知识视野，加深对文章的理解。

二，培养正确的阅读方法和技巧

       1.训练学生的猜词技巧。

        如：根据定义或解释猜测词义；根据对比关系确定词义；根据同义词的替代关系猜词义；根据反义猜测等方法。在平常的教学中，应该有意识地训练。

      2.灵活运用解答技巧        

      在四个备选答案中，只有一个是正确的，可以用排除法，先把明显的错误选项排除。在通过仔细推敲，比较，最终确定正确答案。3.扩大学生知识范围。学生见识少，知识面狭窄，教师必须有意识地指导，帮助学生扩大阅读范围。不但要有寓言故事，名人轶事，历史典故，还有科普小品，天文，宇宙地理知识，新闻报道，社会读物及通知广告等。题材要广泛，内容要健康。还要注意英美国家的文化习俗。

三，提高阅读速度

        首先，要通读全文，弄清文章中心大意。掌握内容主线，收尾加以串联。并注意说明中心大意的主要事实和细节。其次，要抓住句子的主干。我们要实现快速准确理解文章除了要抓住主题句外，还要抓住句子中的关键成分。因为它们是传达信息的主要载体。最后，要培养学生抓句子的关键词以领会句子大意。

       以上是我的一些关于阅读能力看法。本人教学经验不足，如有不全面的地方，希望各位老师不要吝啬你们宝贵的建议！

叶雪琴

2019.12.11